Vid Vittragymnasiet i Sickla gör vi något som alla pratar om. Det är vi stolta över. Men att sticka ut hakan och tala om det verkar dock vara farligt. Våra skolor har som idé att hitta pedagogiska modeller som gör att våra elever når högre kunskapsresultat och får större möjligheter i livet än vad de skulle fått med mer traditionell undervisning. Men vågar man berätta om dessa ansträngningar i dagens Sverige? I den svenska skoldebatten verkar enda lösningen på skolkrisen vara att göra som vi alltid gjort, eller snarare, som de gjorde när farfar var ung. ”Det var bättre [..]
